Месяц: Октябрь 2018

Вопросы к зачету

по опорно-двигательной системе (8 класс)

1. Рассказать о значении опорно-двигательной системы в жизни человека.
2. Перечислить основные части опорно-двигательной системы, дать характеристику пассивным и активным структурам ОДС.
3. Как связаны между собой химический состав кости и ее свойства?
4. Почему у детей чаще встречаются искривления костей, а не переломы?
5. Рассказать об особенностях строения компактного и губчатого вещества кости.
6. Какую функцию в организме играют красный и желтый костный мозг?
7. Какие основные типы костей вы знаете? Рассказать о строении трубчатой кости.
8. Перечислите основные отделы скелета. Расскажите об одном из них.
9. Расскажите об осевом скелете. Каково строение и роль черепа?
10. Расскажите об осевом скелете. Каково строение и роль позвоночника?
11. Расскажите об осевом скелете. Каково строение и роль грудной клетки?
12. Расскажите о скелете верхних конечностей. Охарактеризуйте пояс верхней конечности.
13. Расскажите о скелете верхних конечностей. Охарактеризуйте свободную верхнюю конечность.
14. Расскажите о скелете нижних конечностей. Охарактеризуйте пояс нижней конечности.
15. Расскажите о скелете нижних конечностей. Охарактеризуйте свободную нижнюю конечность.
16. Какую роль в работе отделов скелета играют типы соединения костей? Перечислите их.
17. Назовите особенности скелета человека, связанные с прямохождением и трудовой деятельностью.
18. Как происходит рост костей в длину и толщину?
19. Расскажите о работе суставов на примере тазобедренного сустава.
20. Назовите основные виды мышечной ткани. Чем они отличаются друг от друга структурно и функционально?
21. Рассказать о строении мышцы.
22. Какую роль в жизни человека играют мышцы-антагонисты и мышцы-синергисты? Могут ли одни и те же мышцы играть двоякую роль?
23. Как выявить нарушение осанки и плоскостопия?
24. Какие травмы скелета вы знаете? Расскажите о них.
25. Разъясните понятия «статическая работа» и «динамическая работа». Приведите примеры.
26. Как можно повлиять на гармоничное развитие опорно-двигательной системы? Почему важно «не переусердствовать»?

Вопросы к зачету по цитологии. 14.10.2018

ССЫЛКА С РАБОТАМИ ДЕВЯТИКЛАССНИКОВ О СТРОЕНИИ КЛЕТКИ

Вопросы к зачету

1. Назовите объект и предмет изучения цитологии как науки.
2. Этапы развития представлений о клетке.
3. Назовите основные положения клеточной теории Шванна и Шлейдена.
4. Назовите основные положения современной клеточной теории.
5. Чем отличается строение клеток прокариот от клеток эукариот?
6. Из каких структурных частей состоит клетка? Кратко охарактеризуйте каждую из них.
7. Как связано строение плазматической мембраны с выполняемыми ею функциями?
8. Какова структура и свойства цитоплазмы? Какую роль она играет в клетке?
9. Перечислите немембранные органоиды клетки. Расскажите о строении и функциях рибосом.
10. Перечислите немембранные органоиды клетки. Расскажите о клеточном центре.
11. Назовите одномембранные органоиды. Расскажите о строении и функциях лизосом.
12. Перечислите одномембранные органоиды. Расскажите о строении и функциях Аппарата Гольджи.
13. Перечислите одномембранные органоиды. Расскажите о строении и функции эндоплазматической сети.
14. Расскажите о строении и функциях ядра.
15. Перечислите двумембранные органоиды. Расскажите о строении и значении митохондрий.
16. Перечислите двумембранные органоиды. Расскажите о строении и значении пластид.
17. Как устроены и для чего служат реснички и жгутики.
18. Чем отличается клетка растений от клетки животных?
19. Что такое матричный синтез? Какие процессы в клетке можно отнести к матричным?
20. Назовите свойства генетического кода. Для чего он служит?
21. Какую роль в транскрипции играет фермент РНК-полимераза?
22. Какова роль в передаче наследственной информации ДНК, и-РНК, р-РНК, т-РНК?