Warning: "continue" targeting switch is equivalent to "break". Did you mean to use "continue 2"? in /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-includes/pomo/plural-forms.php on line 210 Call Stack: 0.0005 394752 1. {main}() /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/index.php:0 0.0007 396888 2. require('/home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-blog-header.php') /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/index.php:17 0.0010 414360 3. require_once('/home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-load.php') /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-blog-header.php:13 0.0013 425440 4. require_once('/home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-config.php') /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-load.php:37 0.0017 516208 5. require_once('/home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-settings.php') /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-config.php:88 0.0127 2434904 6. require('/home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-includes/pomo/mo.php') /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-settings.php:102 0.0130 2480432 7. require_once('/home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-includes/pomo/translations.php') /home/h121028/data/www/snusvecla.ru/wp-includes/pomo/mo.php:10 Биология — это здорово! — Персональный сайт учителя биологии

Биология — это здорово!

x_561f7663

Здравствуйте!

Меня зовут Татьяна Владимировна Шулепова . Когда я сама училась в школе, единственной устойчивой любовью у меня была наука о живом — биология. Спасибо моей первой учительнице биологии за это! Примерно в 12 лет у меня появился свой клочок земли на родительской даче, причем ежегодно этот клочок мигрировал с одного неразработанного участка на другой. Я выращивала цветы. Всякие. Цветы росли и в доме. Всегда. Это теперь, уже будучи дипломированным биологом, я знаю, что с помощью растений в доме мы боремся с ахроматиновым голоданием, болезнью сибиряков, хандрой белой зимы. А тогда я просто их любила. И до сих пор эта страсть не прошла.  Я люблю цветы. Всякие. Разные. Требующие сложного ухода и не требующие. Эпифитные и обычные, корнями держащиеся за землю.

Эту любовь к живому, любовь к предмету, к науке мне удалось сохранить с 5 класса. И ничто не смогло ее поколебать. Честно, у самой учителя этого предмета были разные, я бы даже сказала, что непростые, даже можно сказать, ооочень непростые, до сих пор мои одноклассники и параллельноклассники вспоминают их при встречах. Но Любовь к биологии поколебать уже ничто не могло.

Это я теперь понимаю, что многочасовые поиски в библиотеке данных о том, в каком городе в таком-то году шел дождь из лягушек или о том, как повышается температура в цветке, когда он распускается не прошли даром. А в школьные годы это было настоящим испытанием. Которое не все проходили.

Родители мои всегда мечтали, чтобы я стала медиком. Но я-то совсем об этом не мечтала. Поэтому, когда я сдала биологию на 4 в медвузе, я страшно обрадовалась и поняла, что химию я там сдавать точно не буду, и вприпрыжку сдала  биологию в наш госуниверситет. Этот мой проступок, кстати, до сих пор мама мне при случае припоминает))).

5 лет счастья — вот что я должна рассказать об учебе в Университете. Это так классно, когда тебя окружают люди, думающие с тобой в унисон! Я благодарна Альма матер за то, что 5 лет я занималась делом, которое мне безумно нравилось, за то, что рядом со мною и вокруг меня были увлеченные люди. Александр Максимович Зарубин, Ираида Григорьевна Ляхова, Вера Александровна Барицкая, Мария Прокопьевна Ионычева, Татьяна Михайловна Янчук, Елена Ивановна Косович, Ольга Яковлевна Машанова, Раиса Матвеевна Островская и многие-многие другие увлеченные люди помогли Любовь к биологии поддержать и направить в нужное русло. Какие у нас были практикумы! Просто шикарные! А экспедиции — блеск! Больше месяца в полевых условиях, когда красоту ты видишь своими глазами, держишь в своих пальцах, изучаешь под бинокуляром! Ну и Бог с ним, с бытом! Это абсолютно неважно.

Во время учебы кроме специальных были у нас и другие предметы: психология и педагогика, методика преподавания биологии и химии. Не могу сказать, что это были любимые мои предметы, но полезные точно! На первой лекции преподаватель педагогики провела у нас анкету, первый вопрос которой звучал так: Собираетесь ли Вы после окончания Университета идти преподавать в школу? Я ответила: Нет, ни за какие коврижки! Почти так оно и произошло))))

В школу я пришла в августе 1998 года, начала работать учителем биологии. Боевое крещение прошла сразу же, самый лучший, но самый сложный 9г класс (класс с детьми с особыми образовательными потребностями, как сказали бы теперь) достался именно мне. Парни были под 18 лет, здоровенные, я среди них терялась. Чего только мы с ними не пережили, песнь можно сложить о том, как мы добивались дисциплины. Но добились. И когда через 12 лет я просто шла по улице и повстречала одного из них с женой и ребенком в коляске, мило поздоровались, вслед я услышала гордо: Это моя учительница по БИОЛОГИИ! Это реально был момент признания! Наверное, все же приход в школу был неслучаен.

В школе № 5 г. Черемхова мне повезло, я работала бок-о-бок с замечательным специалистом, лауреатом Соросовской премии (присуждалась учителям по отзывам учеников), Заслуженным учителем Российской Федерации Альбиной Семеновной Менжуровой. Великолепный методист, Учитель, она бережно взяла надо мной опеку. Училась всему: как провести вводный урок по теме в виде лекции, на которой работает КАЖДЫЙ ученик, как пользоваться кинопроектором «Украина», что такое «зачет-вертушка» и многое другое. Если кто-то из коллег читает мой блог, согласится, что творческий учитель умел организовать активный процесс обучения ВСЕГДА, даже до введения ФГОС (!). Второй моей коллегой была Ольга Николаевна Карамышева — очень энергичная, живая, яркая и грамотная учительница. Она показала мне, что урок может быть эффективным при любой форме проведения! Особенно ей удавались игровые моменты на уроках!

С 2005 года живу и работаю в г. Шелехове. Спасибо школе №1 за знакомство с замечательным человеком, великолепным педагогом, человеком с особым чувством юмора Галиной Петровной Снытковой! Именно этот человек впервые взял меня с собой в исследовательскую экспедицию со школьниками. И хотя называлась она «Сибиряковцы» и была посвящена изучению роли купцов Сибиряковых в освоении и развитии Сибири, но именно там был собран материал для последующих исследований. Дважды мне посчастливилось быть руководителем экспедиции вместе с Галиной Петровной, дважды уже самостоятельно. Экспедиции в жизни нашей семьи стали че-то особенным, чего мы ждали каждое лето. По материалам экспедиций были написаны исследовательские работы, с которыми вы можете познакомиться ЗДЕСЬ.

Рада, что мои подопечные, с которыми мне повезло работать над проектами и исследованиями, сохраняют любовь к биологии как науке и выбирают путь, связанный с нею. Медицинский колледж, Медицинский институт, биолого-почвенный факультет, надеюсь, что их путь в эти учебные заведения в том числе был определен и мною.

Любовь к биологии, любовь к краеведению — это самые сильные мои профессиональные и личные увлечения.  К числу личных хобби можно отнести цветоводство: садовое и комнатное, бисероплетение, раскрашивание картин и многое другое.

Искренне считаю, что кроме профессиональных увлечений учитель должен иметь и другие, это помогает раскрепоститься, почувствовать вкус к жизни, защищает от профессионального выгорания.

Случайно ли я в профессии? Наверное, нет. Кто уж там пишет судьбу: мы или звезды — по сути неважно. Главное, идти в профессии честно, не стоять на месте.

 

С уважением к вам, Шулепова Т.В.